Het team van de Jozefschool
| Het team bestaat uit de volgende groepsleerkrachten: | ||
| groep 1/2 (A) | juffrouw Marlies Galesloot - Hendriks | |
| juffrouw Arianne Bavinck | ||
| groep 1/2 (B) | juffrouw Meriem Zarroue | |
| juffrouw Trees | ||
| groep 1/2 (C) | juffrouw Stephanie Stork | |
| groep 3 | juffrouw Marlou Josephy en juffrouw Mindy Groot – Koster (tot einde ziekteverlof juffrouw Marlou) | |
| juffrouw Monique Visscher – Hoogenhout | ||
| groep 4 | juffrouw Cindy Overwater-Smit | |
| juffrouw Susan Donders | ||
| groep 5 | juffrouw Jacqueline Snoek | |
| juffrouw Edith Lijnsvelt | ||
| groep 6 | meester Piet van Delft | |
| juffrouw Sandra Saher | ||
| groep 7 | meester Epke Bootsma | |
| juffrouw Miranda Neuhuijs | ||
| groep 8 | meester Ronald Geertsma | |
| (adv meester Frank en juffrouw Myrna) | ||
| Directeur: | de heer Remon Pontman | |
| e-mail directie@jozefschoolweesp.nl | ||
| Bouwcoördinatoren: | juffrouw Jacqueline Snoek (groepen 5 t/m 8) | |
| Juffrouw Marlies Galesloot (groepen 1 t/m 3) | ||
| Cultuurcoördinator: | juffrouw Mindy Groot-Koster | |
| Taalcoördinator: | juffrouw Marlou Josephy (Tot einde ziekteverlof juffrouw Susan Donders) | |
| Verder zijn binnen de Jozefschool werkzaam: | ||
| Intern begeleider/remedial teacher: | juffrouw Myrna Hemmerlé (groepen 4 t/m 8) | |
| juffrouw Susan Donders (groepen 1 t/m 3) | ||
| Rugzakbegeleider: | meester Douwe Hoitsma | |
| Vakleerkracht gymnastiek: | juffrouw Marinde van de Broek | |
| Identiteitsbegeleider: | meester Wim Wever | |
| Leeskliniek: | juffrouw Myrna Hemmerlé en juffrouw Marlou Josephy | |
| Administratie: | mevr. Anne van Veen – van Oversteeg | |
| Conciërge: | mevr.Monique. Schruijer | |
| Schoolarts: | mevr. J. Nolte | |
Vervanging
Het kan voorkomen dat een leerkracht wegens ziekte of andere zwaarwegende omstandigheden geen werkzaamheden kan verrichten. De Jozefschool is dan aangewezen op haar beperkte bestand van vaste invallers. Deze invallers zijn volledig bevoegde leerkrachten. Gezien de schaarste op de onderwijsmarkt worden deze invallers gekoesterd.
De Jozefschool maakt ook gebruikt van De Zoete Inval. Dit project heeft als insteek het tekort aan invallers bij kortdurend verzuim van leerkrachten in het basisonderwijs op te lossen door kunstenaars in te zetten.
Het concept van De Zoete Inval is eenvoudig. Kunstenaars staan opgenomen in een database met een kant en klaar creatief project. De Zoete Inval werkt ondermeer met beeldende kunstenaars, musici, dansers en theatermakers. Veel van hen hebben weliswaar geen lesbevoegdheid, maar wel ervaring met het werken met kinderen. Als een school een invalkracht nodig heeft, logt deze in op de database en kan vervolgens een kunstproject uitzoeken.
In principe worden er geen leerlingen naar huis gestuurd. Mocht er niet onmiddellijk een vervanger voorhanden zijn, dan wordt de oplossing gezocht in de inzet van regulier personeel. Wanneer deze oplossing niet mogelijk blijkt, kunnen de groepen opgesplitst worden. In het uiterste geval worden de leerlingen naar huis gestuurd. Dit gebeurt niet zonder u tijdig op de hoogte te brengen hiervan. Tot nu toe hebben we gelukkig nog steeds voor een passende personele bezetting van al onze groepen kunnen zorgen.
Nascholing
Vrijwel alle groepsleerkrachten nemen deel aan bijscholingsprogramma’s voor onderwijsgevenden. Uitgaande van een meerjaren onderwijskundig beleidsplan, worden er nascholingsprogramma (al dan niet in teamverband) opgesteld.
De keuze van het nascholingsprogramma wordt zoveel mogelijk afgestemd op waar we op een bepaald moment mee bezig zijn of op veranderingen binnen het onderwijs, zodat de kennis van onze leerkrachten altijd up-to-date is.
Dit schooljaar zal het Leefstijl worden afgerond en zullen we evalueren wat er bereikt is en borgen wat er de afgelopen jaren is ingevoerd. Motiveren van leerlingen, differentiatie en verbetering van het klassenklimaat zullen wederom aandachtspunten zijn.
Verder wordt het gehele team geschoold in het werken met digiborden, het werken met “Leefstijl” en het handelingsgericht werken met meer begaafden. Naast deze gezamenlijke studies hebben een aantal individuele leraren hun studie afgerond :
• Twee leraren zijn opgeleid tot remedial teachers
• Een leraar is opgeleid tot interne begeleidster voor de onderbouw.
• Een leraar is opgeleid tot cultuur coördinator.
• Een leraar is opgeleid tot leesspecialist.
• Drie leraren hebben hun managementcertificaat gehaald.
Op dit moment is een leerkracht bezig met zich te scholen in het interne begeleidings werk en gaat een leerkracht zich scholen in Muziek.
Stages
Op de Jozefschool zijn ieder jaar studenten van de PABO en/of het ROC aanwezig om hun praktijkopleiding te volgen.